A l'école des intelligences multiples

• Auteur : Bruno Hourst
• • Editeur : Hachette Education 2006
  • Collection : Profession enseignant
  • ISBN/ISSN : 978-2-01-170898-4
  • Format : 285 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent, ou pourraient fonctionner. Outre un arrière plan théorique permettant de mieux comprendre la démarche de la théorie de Howard Gardner, cet ouvrage, résolument pratique propose de nombreuses activités facilement adaptables...

• • Descripteurs : 2210 processus cognitif éducation test d'intelligence