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Article de périodique

Les demoiselles de Saint-Cyr

  • Dans le périodique : Histoire junior, n°16 (Février 2013) p. 12-17
La Maison royale de Saint-Louis est un pensionnat, fondé par Madame de Maintenon, destiné aux jeunes filles nobles et pauvres. Cet établissement prépare ses élèves à leur futur rôle de femme mariée et de mère : explications sur la vie quotidienn[...]
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Livre

L'école

  • Auteur : Michel Pellaton
  • Editeur : PEMF Collection : PERISCOPE : HISTOIRE DE 1998 48 p. ill. ; 27 cm
Histoire de l'école au fil des siècles, de l'Antiquité à nos jours : origines, rôle, évolution selon les époques et les lieux non seulement dans le fond (programmes) mais aussi dans la forme (méthodes, matériel, durée de scolarité). L'école en F[...]
Cote : 371 PEL
Disponible
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Livre

A l'école des intelligences multiples

  • Auteur : Bruno Hourst
  • Editeur : Hachette Education Collection : Profession enseignant 2006 285 p.
Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent, ou pourraient fonctionner. Outre un arrière pla[...]
Cote : 371.3 HOU
Disponible
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Article de périodique

Au Moyen Âge, attention aux "mauvais jeux" !

  • Dans le périodique : Histoire junior, n°69 (Décembre 2017) p. 14-15
Causes de l'interdiction de certains divertissements et utilité des jouets et jeux pour les enfants selon leur condition sociale.
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Article de périodique

Sur le chemin de l'école

  • Dans le périodique : Histoire junior, n°49 (Février 2016) p. 14-15
Quels sont les enfants qui vont à l'école et pourquoi ? Description des écoles religieuses, des petites écoles, de l'université et de l'apprentissage.
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Article de périodique

La vie des enfants en égypte ancienne

  • Dans le périodique : Arkéo, n°168 (Novembre 2009) p. 8-13
Pour tout savoir sur la vie des jeunes égyptiens de la naissance jusqu'à l'adolescence : accouchement, choix du prénom, alimentation, vêtements et coiffures, jeux et éducation.
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